Lederskabskvaliteter: top 10

2024 Forfatter: Howard Calhoun | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 10:22

Lederskab er et begreb, der er meget udbredt i ledelsen, der karakteriserer en persons position i et team. Lederen anses for at være den, der nyder autoritet i en bestemt gruppe, er i stand til at lede masserne bag sig, til at påvirke de beslutninger, som gruppens medlemmer træffer. Oprindeligt blev udtrykket brugt i politik og statsvidenskab, det blev anvendt på statsoverhoveder, sociale og politiske bevægelser. Senere begyndte det at blive brugt i ledelsen af organisationer.

Nøgletræk ved ledere

Blandt moderne ledere er der en opfattelse af, at alle ledere uden undtagelse, uanset størrelsen og typen af grupper af mennesker, de leder, har bestemte kvaliteter i større eller mindre grad. På trods af at forståelsen af dette faktum er gået stærkt ind i samfundets bevidsthed, er der stadig forskellige fortolkninger af disse evner, et andet antal af dem.

Nedenfor er de 10 mest grundlæggende træk ved en ægte leder:

1. Ærlighed og høje etiske standarder.
2. Aktiv livsposition, optimisme.
3. Commitment.
4. Ambition.
5. Kommunikation.
6. Til til dig selv og dine evner.
7. Initiativity.
8. Karismatisk, evnen til at lede mennesker.
9. Højt niveau af personlig organisation og ansvar.
10. Rimelighed og konsekvens i handling.

Dette inkluderer også evnen til hurtigt at træffe informerede beslutninger. Nedenfor vil vi se nærmere på nogle af disse kvaliteter.

Hvor kommer disse kvaliteter fra

Forskellige kilder taler om lederegenskaber på forskellige måder. Nogen fremmer teorien om, at man kun kan blive født som leder, og nogen - at man kan blive det.

Faktisk har udviklingen af erhvervsuddannelsessektoren bevist, at en leder kan opdrages, og en lang række faktorer påvirker udviklingen af lederevner, fra barndomserfaring til behovet for at forsvare sine interesser i voksenlivet.

Er det muligt at undvære disse kvaliteter

For at blive leder er det ikke nødvendigt at få udviklet kvaliteter til det maksimale, i begyndelsen af rejsen kan de kun være tilbøjeligheder, mens deres grundlæggende tilstedeværelse er obligatorisk. I nogle tilfælde er den maksimale udvikling af en egenskab i stand til at erstatte fraværet af en anden. Men dette er mere undtagelsen end reglen.

Hver af de personlige egenskaber er nødvendige for, at en person ikke kun kan lede mennesker, men også for at forsvare sin position i samfundet.

I barndom og ungdom

Det er muligt at identificere lederegenskaber hos et barn fra barndommen ud fra, hvilken adfærd han bruger med sine forældre, som han forsvarerhans interesser, hvad han er villig til at gøre for at få det, han vil have, og vigtigst af alt, hvordan han opfører sig med jævnaldrende.

Manifestationen af disse egenskaber afhænger i høj grad af opvækst og levevilkår, men det er umuligt at bestride, at der er karaktertræk fra fødslen, fordi to børn, der er vokset op under identiske forhold, kan vise sig at være fuldstændig forskellige mennesker: hvem - nogen vil være lederen, og nogen vil være en af følgerne.

Den største indflydelse på den videre udvikling udøves af unges lederegenskaber. Hvis du lader dem udvikle sig og ikke forsøger at undertrykke et oprørsk barns temperament med magt, så øges chancerne for at opdrage en succesfuld person betydeligt.

Sådan udvikler man lederskab hos et barn

Børn er de mest formbare til dannelsen af lederegenskaber. Du kan danne sådanne tilbøjeligheder hos et barn uden store problemer, arbejde gennem hvert af de angivne punkter, forme hans adfærd, så positive egenskaber udvikles:

• Du kan lære et barn at være ærlig ved at opmuntre til sandheden og ikke straffe for fejl, men ved at forklare, hvorfor den eller den handling er forkert, så babyen ikke vil lyve.
• Etiske ideer om livet kan kun opnås, hvis der er et sådant eksempel i nærheden, derfor bør forældre, der ikke respekterer andre mennesker og ikke har en følelse af medfølelse, først og fremmest være spørgsmålet om at udvikle denne kvalitet i sig selv.
• En aktiv livsposition og et aktivt initiativ bør konstant opmuntres, børn er selv aktive og tager initiativ fra fødslen, du behøver bare ikkeforhindre det.
• Målrettethed hos et barn bør opmuntres hele tiden. Enhver succes skal understøttes og derved styrke troen på at nå målene. Og det er lige meget, hvad det bliver - et brev med kalligrafisk håndskrift, et 100 meter løb, et forsøg på at klatre i et træ eller noget andet.
• Ambition. Lær dit barn at hæve overliggeren hele tiden: Jeg var i stand til at løbe hundrede meter i dag, hjælp mig til at forstå, at det er tid til at øge målet og vokse til en distance på 500 meter. Selvom det er lille, og sejren var mere en ulykke end et mønster, men et ambitiøst mål fører til de samme resultater.
• Kommunikation. Hele tiden skal barnet være ledsaget af levende kommunikation, jo flere mennesker det ser, jo mere er det i stand til at starte en samtale fra første minut, jo bedre. Omgængelighed er måske en af de vigtigste egenskaber, der gør det muligt for en leder at være en.
• Karismatisk. Mange forældre klager ofte over deres børns vilde fantasi og historier. Skynd dig ikke med konklusioner. Evnen til farverigt at fortælle en historie i voksenlivet vil spille sin rolle, hos voksne værdsættes denne færdighed meget højere, alle elsker personligheder, der taler smukt.

Således ødelægger næsten alt, hvad der er forbudt i barndom og ungdom, til sidst en ægte leders kvaliteter, og det er derfor, der er så få af dem nu. Forældre bør tage sig af, hvordan man udvikler lederegenskaber hos et barn fra den tidlige barndom, så vil det ikke være svært at udvikle en stærk personlighed.

Kan det læres?

Hvis alt er klart med børn, hvad skal de, der allerede er vokset op og indsåbehovet for at være leder? Du kan udvikle lederegenskaber hos dig selv. Du skal gøre dette ved at gå trin for trin gennem alle de beskrevne funktioner og pumpe hver af dem separat.

Det er umuligt at tvinge en voksen til at udvikle sig på denne vej, lederegenskaber kræver stort ansvar og indikerer for det meste en stærk karakter, mens mange mennesker ønsker at leve i en position som et offer og flytte ansvaret til andre. Desuden, hvis beslutningen tages personligt, og der er forståelse for ens mangler, så er det realistisk at vokse til lederen.

Hvilke egenskaber kan du selv udvikle

En person er i stand til at udvikle alle de beskrevne egenskaber på egen hånd, for dette er det nok til klart at forstå, hvilke kvaliteter der mangler, og hvilke af dem der er dårligt udviklede og kræver arbejde med sig selv.

For et hurtigt resultat er det bedst at udarbejde en udviklingsplan med identifikation af svagheder og metoder til at forbedre dem. Følgende er grundlæggende daglige aktiviteter, der vil hjælpe med at lægge grundlaget for lederudvikling.

Ærlighed i alt

Et ban alt princip, men det vejer meget for en ægte leder. Folk vil ikke følge nogen, de ikke kan stole på. En enkelt løgn kan ødelægge enhver indsats.

At skjule sandheden er også en form for løgn, så du kan ikke skjule information, der er vigtig for dens funktion, for medlemmer af gruppen. Før eller siden bliver enhver kendsgerning offentlig, og lederens omdømme lider.

Selvkontrol og selvkontrol

Et andet grundlæggende princip. En nervøs, forbitret og aggressiv person kan ikke lede andre. At lære at kontrollere dig selv er altid svært, især når der er mange irriterende stoffer omkring dig. Men dette skal gøres ved blot at vise tolerance og loyalitet over for folk.

Højt ansvarsniveau

For alle beslutninger, der træffes, handlinger, der tages og deres konsekvenser, skal du tage ansvar. Lederen har ingen ret til at bebrejde andre eller omstændigheder, altid og i alt ligger ansvaret hos ham.

Selvfølgelig er det lettere at give ydre faktorer skylden end at indrømme dine fejl, men ved gradvist at øge dit ansvar, kan en person forbedre livskvaliteten. Et højt niveau af selvforpligtelse tillader dig ikke at give op i lyset af vanskeligheder og slå af den tilsigtede vej.

Beslutsom, men afmålt handling

Beslutninger skal træffes hurtigt, handle uden forsinkelse, men det er værd at overveje, hvad de kan føre til, uberettiget risiko er sjældent en kilde til held.

Faith

En leder skal tro på sig selv, sit projekt og succesen med sine forehavender. Hvis lederen ikke har tro, vil omgivelserne heller ikke have det. For at troen ikke går ud, men kun vokser, skal du hver dag udpege en lille, men en sejr eller din egen præstation, og rose dig selv for det opnåede resultat.

Planlægning af din tid

Manglen på en klar plan fører uundgåeligt til mangel på tid, kræfter og energi, såvel som mangel på forståelse for, hvad der skal gøres. Resultatet er stressog uopfyldte mål. Lederen skal planlægge alt, hvis planer ikke kan realiseres af en eller anden grund, skal de enten revideres eller omlægges.

Udvikling

Ud over en leders kompetencer, skal du udvikle en personlighed, fuldstændig og konstant forbedre dig selv. Interessante mennesker vil kun være nogen, der ved mere, end de gør, som kan kaldes en ekspert. Læs mere, deltag oftere i kulturelle begivenheder, og kvaliteten bliver bedre.

Arbejder på netværk og forbedring af kommunikation

En leder er som regel tvunget til konstant at kontakte et stort antal mennesker. Det er forbedring af kommunikationsevner, der kan føre til hurtig vækst.

Personlige udviklingsmetoder

For at udvikle en persons lederegenskaber (såvel som enhver anden), kan du bruge følgende metoder:

1. Selvudvikling - med en uafhængig søgning efter de nødvendige materialer, deres undersøgelse og finpudsning. Et klart plus ved metoden er dens tilgængelighed, mens minus ikke er mindre signifikant, der er ingen feedback, hvilket også tager meget tid.
2. Gennemfør lederuddannelse. Softwaremarkedet for voksenundervisning har et omfattende tilbud om dette emne. Fordelene ved sådan træning er at indhente information fra eksperter og fagfolk, feedback under træningen, at udrede svagheder. Ulemper - en chance for at løbe ind i direkte charlataner og ikke få det ønskede resultat, og anerkendte eksperter har ret høje omkostninger til træning.
3. Læring online. Masser af pædagogiske ressourcertilbyder onlineversioner af deres programmer, der giver næsten de samme fordele som træning, mens de er meget billigere og uden tidsreference.

En leder og en chef er det samme?

Kun i en ideel ledelsesmodel fungerer chefen som en sand leder. Som regel administrerer lederen kun underordnede ved hjælp af kunstig autoritet forårsaget af officiel rang. Lederen har på den anden side reel autoritet blandt medarbejderne, hvilket er forårsaget af hans lederskabs personlighedstræk, de stoler på ham, de er klar til at følge ham. Ofte er der 2 separate ledere i et team - chefen og lederen af gruppen.

Virksomheder, der skifter til moderne ledelsesmodeller, sætter i stigende grad en leders lederegenskaber som hovedkravet for nyansatte medarbejdere, da undertrykkelse af underordnede ikke længere giver det ønskede resultat.