Lærernes faglige kompetencer

Lærernes faglige kompetencer
Lærernes faglige kompetencer

Video: Lærernes faglige kompetencer

Video: Lærernes faglige kompetencer
Video: Su-47 Berkut: Russia Hoped To Fight The F-22 Raptor With This Unique Looking Aircraft #shorts 2024, November
Anonim

Et af områderne for moderne forskning inden for arbejdspsykologi og personaleledelse er arbejdernes kompetence og kvalifikationer. Faglige kompetencer er en række faglige problemstillinger, som en person er velbevandret i. I øjeblikket er de mest efterspurgte i samfundet arbejdere med dybe faglige og personlige egenskaber. Situationer i den moderne verden stiller ikke krav til specifik viden, men til menneskers kvalifikationer og læsefærdigheder.

Faglige kompetencer
Faglige kompetencer

I hverdagen bruges sammen med begrebet "kompetence" begreberne "kvalifikation", "faglig kompetence". Efter at have analyseret indholdet af disse definitioner kan vi konkludere, at de adskiller sig i volumen, sammensætning, struktur. Følgende fortolkning af indholdet af ordet "kompetence" anses for at være den mest acceptable:

- vidensystem i aktion;

- personlige egenskaber og egenskaber;

- integration af ZUN'er, der leverer professionelle aktiviteter;

- evnen til at realisere sit potentiale i praksisfor aktiviteter på det professionelle område og være bevidst om ansvaret for dets resultat, behovet for at forbedre arbejdet.

I betragtning af en lærers faglige kompetencer skelnes der mellem følgende komponenter:

- motiverende-frivilligt, herunder værdier, lyst til at arbejde med børn, motivation til at lære nye arbejdsformer og -metoder;

- funktionel, karakteriseret ved tilstedeværelsen af viden og færdigheder, besiddelse af pædagogiske teknologier;

- kommunikativ - evnen til at kommunikere, interagere, kommunikere klart og tydeligt til studerende eller elever, besiddelse af forretningskommunikationsevner;

- reflekterende - evnen til at analysere resultaterne af dit arbejde for at bestemme potentialet for professionel og personlig vækst, forskellige slags præstationer.

dannelse af faglige kompetencer
dannelse af faglige kompetencer

Uddannelsen af faglige kompetencer er grundlaget for et individs faglige kvaliteter, som er integrerende i sin natur, betragtes samlet; deres forudsætninger er allerede dannet på trin af erhvervsuddannelse i en højere eller sekundær specialiseret uddannelsesinstitution. At bestå kursusomskoling på avancerede uddannelseskurser bør betragtes som en proces med udvikling og uddybning af kompetence.

Faglig kompetence er en af de vigtigste komponenter i en specialists personlighed. I øjeblikket er der meget opmærksomhed på uddannelse af kvalificerede arbejdere i uddannelsessystemet.

faglig kompetence er
faglig kompetence er

I de seneste år,førskoleinstitutioner øgede tilstrømningen af mennesker, der ikke har specialundervisning. Lave lønninger, større ansvar for børns sundhed og en stigning i viften af opgaver bidrager ikke til genopfyldning af personalet med arbejdere med et højt niveau af professionalisme. Indførelsen af ny FGS i uddannelse kræver tilstedeværelse både i skoler og i førskoleuddannelsesinstitutioner af mennesker med høje faglige kompetencer, for hvis dannelse der er et udviklet netværk af postgraduate specialuddannelse.

Anbefalede: