Forskningsmetoder i ledelse og deres essens

2024 Forfatter: Howard Calhoun | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 10:22

Forskningsmetoder i ledelse er de nødvendige værktøjer til at løse ledelsesproblemer i enhver virksomhed. Artiklen præsenterer de vigtigste tilgange til undersøgelse af organisationsledelsesspørgsmål.

Hvad er forskning?

Selve begrebet "forskning" omfatter et sæt handlinger til at identificere problematiske problemstillinger, etablere deres rolle og plads i det undersøgte område, studere og beskrive sammenhænge og mønstre af ændringer i objekter, fænomener og deres egenskaber. Samt søgning og begrundelse af løsninger til at bruge den erhvervede viden til at forbedre det undersøgte system eller løse problemerne i undersøgelsen.

Al forskning har et formål. Inden for ledelse er forskningen rettet mod at forbedre effektiviteten af ledelsessystemet. Samtidig kan der stilles en række opgaver, der løser ledelsens problemer eller forbedrer kvaliteten af sidstnævnte.

Fag og studieobjekt i ledelse

Alle forskningsmetoder inden for ledelse er rettet mod at studere objektet - ledelsessystemet. Hvad er hun?

Baseret påledelse er en person, hvis lederegenskaber giver ham mulighed for at danne omkring sig et netværk af indbyrdes forbundne kontroller, der arbejder i henhold til etablerede regler. Hvis objektet for ledelsesforskning er ledelsessystemet, så er ledelsesobjektet virksomheden (organisationen). Således indgår også sidstnævntes trivsel og udvikling i studieobjektet.

Emnet for forskning i ledelse er norm alt en selvmodsigelse eller et problem i ledelsesprocessen.

Fundamentals of research methodology in the management system

Metode og forskningsmetoder i ledelse afhænger helt af den valgte tilgang. Sidstnævnte kan være konceptuel, aspekt og systemisk.

Det samme problem kan have et andet aspekt, f.eks. soci alt eller økonomisk, afhængigt af "perspektivet" for dets overvejelse.

Konceptet er et bredere koncept og omfatter udvikling af grundlæggende bestemmelser for forskning, før man starter processen med at studere problemet.

Den mest populære i dag er en systematisk tilgang til forskning. Systemet, som nævnt ovenfor, er et netværk af indbyrdes forbundne elementer, så denne tilgang tillader den mest omfattende og omfattende undersøgelse af studieobjektet og opnår målet. Den systematiske tilgang involverer også undersøgelse af eksterne faktorer, fænomener og objekter, der kan påvirke det undersøgte objekt. Specificering af systemets integritet fører også til en mere grundig undersøgelse af dets interne relationer, stabilitet og risici.

Målsætning er en af nøglerneaspekter af forskningsmetodologi i ledelse. Ethvert ledelsessystem har brug for to grupper af mål - eksterne og interne, som skal hænge sammen og ikke modsige hinanden.

Tilgangen til forskning kan også være empirisk eller videnskabelig. Empirisk eller eksperimentel er en tilgang, der inkluderer specifikke eksperimentelle værktøjer til at opnå ny viden.

Den anden tilgang omfatter metoder til videnskabelig forskning i ledelse. Denne tilgang giver dig mulighed for mere præcist at studere problemerne med ledelse i en organisation og vælge en rimelig effektiv løsning.

Hvad er metoderne til forskning i ledelse?

Der er mange værktøjer, metoder, teknikker, teknikker til at studere kontrolsystemer. Hvordan skal man håndtere en sådan mangfoldighed? Hvad skal man passe på?

Svaret på alle disse spørgsmål leder hver leder efter på egen hånd, men søgeprocessen kan forenkles ved kompetent gruppering.

Klassificering af forskningsmetoder i ledelse omfatter to hovedklynger: teoretiske og empiriske.

Teoretiske metoder er baseret på vidensbasen og logiske konklusioner indeholdt i bøger, lærebøger, monografier, artikler. Empiriske (eksperimentelle, pragmatiske) metoder opererer på eksperimenter og udtalelser fra specialister. Det er umuligt med autoritet at sige, hvilke metoder der er bedre, da de behandler det samme problem på forskellige måder. Derfor er der i ledelsespraksis som regel en syntese af flere metoder ogværktøjer.

Teoretiske metoder

Metoder til at studere ledelsesproblemer er ofte baseret på ledelsesteori som et centr alt videnskabeligt grundlag.

Den første gruppe inkluderer metoden til opstigning fra det abstrakte til det konkrete. Han inviterer forskeren til at gå fra det almene til det særlige, det vil sige ud fra objektiv viden drage konklusioner om løsning af et specifikt ledelsesproblem.

Abstraktion som forskningsmetode foreslår at ignorere mindre elementer i ledelsessystemet for at identificere nøglerelationer, herunder gennem forretningsprocesmodellering.

Gruppen af teoretiske metoder kan ikke andet end at inkludere analyse og syntese, som gør det muligt at opdele (dekomponere) genstanden for undersøgelsen til efterfølgende uafhængig undersøgelse og genforening for at genskabe det tidligere design med bevidsthed om de processer, der foregår inde i systemet.

Deduktion og induktion er også klare repræsentanter for den første gruppe, som er baseret på logiske udtryk: fra det særlige til det generelle (induktion), fra det generelle til det særlige (deduktion), fra det særlige til det særlige (transduktion).

Praktiske metoder

Pragmatiske metoder til at studere ledelse af organisationer bruges ofte til den indledende vurdering af problemet.

Observation er den mest åbenlyse af de empiriske metoder. Der indsamles oplysninger fra alle afdelinger i virksomheden, der er involveret i ledelsesprocessen. Hovedkriteriet er, at forskeren ikke griber ind i forretningsprocessen under observationsprocessen.

Den sammenlignende metode forudsætter tilstedeværelsen af en analog eller standard, med hvilken det vil være muligt at sammenligne indikatorerne for det undersøgte objekt.

Polemikmetoden (diskussion) omtales også som pragmatisk. En sådan begrundet diskussion af organisationens ledelsesspørgsmål udføres som regel som en del af den indledende vurdering af den aktuelle situation (et planlagt møde med direktøren). Kontrovers kan også finde sted mellem forskere.

Modelleringsmetoder

Modellering er en af de mest populære teoretiske metoder til at vurdere effektiviteten af ledelsessystemet og udføre forskning for at forbedre det.

Modellen er et "billede" af et rigtigt objekt, men ikke i en statisk tilstand, men i en funktionsposition tæt på de faktiske forhold. Til modellering er man også nødt til at ty til abstraktionsmetoden, det vil sige at udelukke ikke-nøglefaktorer og processer fra overvejelse. Kørsel af modellen kan ikke kun vise eksisterende ledelsesproblemer, men også forudsige virkningen af negative faktorer på systemet i fremtiden.

Ekspertmetoder

Metoden til ekspertvurderinger er en meget brugt empirisk metode baseret på udtalelser fra kompetente specialister. På trods af, at det er nemt at opnå sådanne estimater, er der mange eksempler på forkert indsamling eller fortolkning af dem, hvilket fører til negative forskningsresultater.

Peer review-processen omfatter flere trin.

For det første er derforberedende arbejde med at samle en gruppe eksperter og udarbejde de nødvendige dokumenter.

Derefter finder en detaljeret undersøgelse af problemet sted.

Forskning fortsætter med at udvikle muligheder for at løse problemet.

Implementeringen af en færdig løsning sker ikke uden deltagelse af eksperter.

De afholder som udgangspunkt en gruppeeksamen, i forbindelse med hvilken processen med at udvælge specialister sættes i højsædet. For at gøre dette er det værd at beslutte sig for, hvilken form for at bestå eksamen: Eksperter kan diskutere problemet sammen og udarbejde en færdig kollektiv løsning, eller de kan arbejde selvstændigt og udtrykke deres ideer skriftligt hver for sig.

Uanset hvilken forskningsmetoder der bruges i ledelsen, er det endelige dokument den vigtigste afslutning af alt arbejde. Så i undersøgelsesmetoden er det vigtigt at udfylde formularerne korrekt og skrive meninger og ideer ned, hvilket præcist fremhæver essensen.

Udenlandske metoder til ledelsesforskning

Forskningsmetoder i ledelse omfatter for nylig en sådan ekspertmetode som SWOT-analyse. Dette er en udenlandsk praksis med firefaset analyse, som omfatter en vurdering af virksomhedens styrker og svagheder, såvel som dens muligheder og eksterne trusler.

Brainstorming bruges også ofte. Dens essens er at søge efter det maksimale antal ideer om et givet emne inden for en eller flere timer. Dette er også en underart af ekspertmetoden, men det viste analysen af forskningsmetoder i ledelsenår man løser kreative problemer, viser "smid ideer på få minutter"-metoden sig at være en af de bedste.

Afslutningsvis er det værd at bemærke, at der i dag findes en masse litteratur, der indeholder en bred vifte af forskningsmetoder inden for ledelse. En lærebog eller monografi om dette emne vil helt sikkert være nyttig til at vælge et forskningsværktøj, men glem ikke de særlige forhold ved ledelsessystemer i forskellige organisationer.